幼儿园大班教案：农具的变化教学目标：让幼儿了解不同历史时期的农具及其功能，培养幼儿观察、思考和分类的能力，教育幼儿珍惜粮食，体会农民的辛苦。教学内容与步骤： 引入部分：通过启发式提问，如“小朋友们，你们知道我们吃的饭菜是怎么来的吗？”引导孩子思考并揭示答案：农民种植。
知道丝瓜的名称、种植季节以及生长过程。 学习正确使用简单的种植工具，如铲子、喷水壶。 萌发热爱劳动的情感。活动准备： 劳动工具。 丝瓜秧苗。
以参观“快乐农庄”引入活动，激发幼儿的兴趣。 （2）引导幼儿观察“快乐农庄”内农具的种类和特征。 （3）请幼儿摸一摸、戴一戴、锤一锤庄内的农用工具。 （4）组织幼儿讨论：你见到了什么农具，说一说它的样子。 你知道它是做什么用的？ （5）请几个幼儿 说说 参观“快乐农庄”自己是怎样使用农具。
